为进一步加强我校教学常规管理，营造学校良好教学氛围，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，鼓励教师争优创先，全面提高学校教学质量，经学校研究决定进行教案、作业展评活动，具体方案如下。

　　一、活动主题：“展师生风采树教学榜样”

　　二、评比内容：

　　教案：各年级各学科本学期教师教案

　　作业：每个班抽6名学生的书面作业

　　三、活动安排时间：

　　1、教师教案由教师本人于12月26日（周四）12：15前交学校图书馆。

　　2、学生作业由教务处随机抽取并于周四12：15前摆放到位。

　　3、展评时间：12月26日（周四）14：30---19：00

　　4、教案、作业交送人于周四19：00后到学校图书馆领取。

　　四、其它：

　　1、本次展评活动分文科、理科、英语三个组，语政史地为文科组、数理化生体音美综健为理科组。

　　2、上学期末评教成绩、期末考试成绩均高于平均分的教师，可自愿决定是否参展；不参展，展评成绩按平均分计入；参展，则按实际成绩计入。

　　2、所有教师均可自愿参观并参与打分，打分范围限自己所在组，打分采用无记名形式。

　　3、教案、作业评分等级分别为优、良、差，三个等级将分别按100、85、70分计算平均分，并采用“二次平均分”计算最终得分。

　　4、未尽事宜，另行通知。

　　洛阳市第二外国语学校教务处

　　2013年12月23日

　　附：评分标准

　　1、教案评分标准：

　　（1）教案格式规范、节数够、环节齐全、书写工整、补充内容规范、板书设计合理。

　　（2）教学目的明确、重点、难点突出；教材分析透彻，切合学生实际。

　　（3）教学过程详细，设计思路清晰；教学方法合适，关注师生互动，注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系统性、又能体现教学方法的灵活性和多样性。

　　（4）课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生实际；作业布置适当。

　　（5）有详实的课后反思

　　2、作业评比标准

　　（1）作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。

　　（2）作业批阅及时，更正及时，有日期，有批语，有等次。

　　（3）作业批改正确，无错批、漏批。

　　（4）作业保持整洁，习惯良好。

　　另附作文评比标准：

　　（1）作文要求全批全改（批改次数有保证），作文的评语要中肯有指导性。

　　（2）作文本封面、封底整洁，不卷角，不能在作文本上随意涂、抹。

　　（3）批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，语句要通顺，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查。

　　（4）教师批改统一使用红色笔。

　　（5）学生书写要求字迹工整，格式美观。

　　（6）作文批改有特色且效果好。