初二（5）班韩冬艺辅导教师刘佳

 

　　自从学校实行五环节教学法，合作学习在课堂上无处不在。课堂上，我们总是以小组合作的形式研究问题，我们一起思考，共同探究，在合作中遇到不会的地方，我们会采取“一帮一”的形式，让会的同学帮助不会的同学，在帮助中提高成绩。在合作中共同进步，如果对合作中得出的答案产生质疑，老师会通过课堂上师生互动来解决。

 

　　记得有一次我们小组为了了解一篇文章的写作背景，就分工去找答案，我们有的到图书馆查阅资料，有的在网上进行搜索，有的询问老师，在寻找答案的过程中，我们不但找到了答案，还了解到了许多课外的知识；不仅扩充了我们的知识面，还让我们学会了怎样寻找答案。到了学校，我们把各自找的答案汇合到了一起，汇合完的答案是最标准，最完整的。一个人的力量是有限的，集体的智慧却是无穷的。是合作，让我们获得了更多的知识，使我们的能力得到了提升和发展。

 

　　我非常感谢学校能采用这种方法教学，虽然有时我们会为了一道题的答案而争论不休，虽然有时我们会为了一道题的答案而翻阅了各种各样的资料，但我们并不会为此感到疲倦，而是心里有一种说不出的快乐，也许这种快乐正是来源于合作，来源于对知识的渴望和好奇。是合作让同学之间的友谊变得更加深厚，是合作让我们学会了共享，学会了帮助，学会了知识，学会了做人。