书签种类千千万，我独爱这一款——叶脉书签，众里寻它千百度，叶子回忆就在指尖处！

 

　　我校初一年级科技班组织的“叶脉书签制作”活动，受到了同学们的热情支持和积极响应。他们积极参与到制作的活动中来，通过利用生物课、课外活动等时间，完成了从原理学习、材料准备到碱煮树叶、刷洗树叶、染色、造型、初样压膜等环节，历时一个月终于完成心仪的叶脉书签。

 

　　学生纷纷表示，“看到自己亲手制作的叶脉书签，心里充满成就感，尽管市面上的书签形形色色，但这带着大自然气息的手工书签却是最与众不同的一枚，它是我们自己努力与劳动的结晶”。

 

　　本次制作叶脉书签的活动完满结束了，同学们都带着精美的作品展现了自己精彩的一面，不仅是动手能力的表现，也是思维能力的碰撞。在经过了由未知到已知，由观看到动手完成的一系列活动，学生们从课堂走向生活，体验到生物课的魅力，感受到生物实验的神奇，激发了学生的学习兴趣和创新精神。

 

 

残

采集树叶

 

创意造型

 

 

碱煮树叶

   按比例调配碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液，煮沸后加入树叶熬煮至叶子表皮脱落，再用刷子刷去残留的叶肉组织风干压平即可。

 

清理叶肉

   经过长时间的熬煮，一片片被煮的软烂的叶子被打捞上来，大家开始了认真的刷洗，第一次刷叶子，许多学生没能掌握好力度，不是无法刷下叶肉，就是用力过猛损伤了叶脉, 也不知道有过多少次的尝试，始终没有得到一片完整的叶脉书签，只是一些斑斑点点的叶脉与叶肉共存的半成品。有时几乎就要成功了，叶子上仅剩下一小片叶的表皮，但是稍不留神，便扯坏了整片树叶。但几片叶子的“牺牲”使得大家更好地掌握了技巧，最终胆大心细地成功做出了属于自己的叶脉书签。

 

分发树叶

多么专业

瞧，我们刷得多起劲！

叶脉染色

   叶脉书签是做成了，但学生似乎不大满足。学生发挥想象，给叶脉染色，并用叶脉制成了各种精美的艺术作品。

 

 

压  膜

 

 

静候“加热”

 

作品展示

“没有亲自体验，是体会不到其中的快乐的”

 

 

 

 

 

 

瞧，我们的佳作！