当知道那个憩息着我的青涩和稚嫩的地方已经存在了十年之久，不自觉地，记忆已经无视了时间和空间的阻碍，摸索到了那个林荫密布的街道，那个柳絮纷飞的校园，那个静谧与嘈杂共生的教室。

　　                                                                                                                          ——题记

　　三年，说长不长，说短不短，长于承载了太多，而短则是美好的事物转瞬即逝。三年的开头与结尾，都是炎阳灼灼的夏日，但是故事的开头，是个懵懂的小孩，故事的结尾却是个褪去了青涩的男生。三年，认识了很多人，知道了很多事，而这三年只属于一个地方——二外。

　　三年之中，有过想家时的难过，有过争吵时的激愤，有过进步时的欣喜，有过挫败时的失落，有过被训时的倔强，有过……有过很多很多情绪，但也正是这些各不相同的感受，才使得每每回忆初中生活时，既熟悉又新鲜。当我站在当下这个时间点时，总是觉得自己当初太不懂得珍惜，也许正是在度过了18岁那个最最青葱的岁月，才愈发感慨那些不成熟的时光怎么就荏苒逝去了。而当自己用着一种相对老成的目光回顾过去时，才强烈地反衬出那白驹过隙的三年的弥足珍贵。

　　三年，并不单纯是一段青春，它因二外在上面拓下的烙印而彰显出特别，“年华似水，有幸流经二外；岁月如歌，当然精彩有我”，校歌中吟唱的正是我们这些渐行渐远的二外学子心中最想说的话，而那三年中的二外，陪我们度过三年的那个班级，时而严厉时而活泼的班主任，54名不可替换的同学，还有那说起来总会不自觉带上自豪的语气的“初三五班”……一切像是一本剧情连贯的小说，不能缺少任何一页。而当我走在二外崭新的校园当中，没有了洛浦公园，没有了柳林路，没有了小花园的新二外。令我感受到的，是朝气与压力却丢失了那么一份亲切与熟悉，虽然这印证了二外的成长和壮大，但不可避免地丧失了那么一点柔和的底蕴，但这终究只是我这么一个感慨物非人非的人的拙思。而应深信的是蓬勃发展的二外会再次萌生那种温润的人文气息，像是经由历史磨洗的好书，散发着无可比拟的光芒。

　　当思绪在时间线上停下来，我已然是个19岁的青年在六朝金粉的南京思恋着八百余公里之外见证了十三朝兴废更替的洛阳上那个仍显稚嫩的二外。最后，用二外的十年除以我的三年所得到的三点三三无限循环小数，那每一个“三”可不可以允许我自私地将其看作我在二外留下的斑斑足迹呢？