各县（市、区）教育局，市直各学校：
    为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，加强我市教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，根据省教育厅《关于在全省教育系统开展“做党和人民满意的好老师”师德主题教育活动的通知》（洛教师〔2015〕223号）精神，市教育局决定在全市中小学校（含职业学校、特殊教育学校、幼儿园、民办学校，下同）开展以“做党和人民满意的好老师”为主题的师德主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，围绕习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，通过开展以“做党和人民满意的好老师”为主题的集中教育、征文和演讲比赛、师德标兵评比、寻找“最美乡村教师”等活动，大力弘扬广大教育工作者爱岗敬业、潜心育人、无私奉献、昂扬向上的精神风貌，展现新时期广大教育工作者的崇高精神境界和高尚道德情操。
二、主要内容
（一）开展“四有好教师”师德集中教育月活动
定于今年5月为师德集中教育月，主题为“做党和人民满意的好老师”,目标为坚定理想信念，树立高尚情操，规范从教行为，塑造文明形象，提高育人水平。集中教育月分三个阶段进行:
第一阶段，动员报告阶段，时间为5月1-10日。各单位采取报告会、动员大会、营造宣传氛围等形式，使全体教职工明确师德主题教育活动的重要性和现实意义，积极主动的参加到教育月活动中来。讲座报告的内容为师德规范、师德修养、教育法规、教师心理健康、教师沟通与交流艺术等五个方面。
第二阶段，全员学习阶段，时间为5月11-20日。采取集中学习、理论辅导、讨论交流等形式。学习内容为习近平总书记关于教师队伍建设的重要讲话、相关法律法规、师德师风建设理论文章等。
第三阶段，查摆剖析阶段，时间为5月21-31日。采取教师自查互查、年级组和学校集中查、相互谈心等形式查找教师和单位在师德师风建设方面存在的问题和不足，同时要采取座谈会、师德信箱等形式广泛征求意见。最后针对问题制定整改措施。各单位于5月31日前将活动开展情况上报师训科。
（二）开展寻找“洛阳最美教师”活动
    将“洛阳最美教师”作为“党和人民满意的好老师”的突出代表，通过深入宣传展示他们的先进事迹，在全社会弘扬尊师重教和社会主义核心价值观的良好风尚，为我市教育事业贡献力量。各县（市、区）教育局要通过深入寻找、发掘本单位有代表性的“最美教师”，展示广大教师无私奉献、甘为人梯的风采。市教育局将组织有关专家，对各单位的候选人进行遴选，最终遴选10名“洛阳最美教师”和10名“洛阳最美乡村教师”进行重点宣传，并推荐2名参加“河南最美乡村教师”评选活动。
1.参评对象
“洛阳最美教师”是全市城区中小学；“洛阳最美乡村教师”是全市乡镇中、小学教师。
2.遴选条件
参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现他们教师扎根农村、默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的当代教师风采。
具体要求：
（1）热爱教育事业，具有强烈的责任感和事业心；
（2）爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，教龄5年以上；“最美乡村教师”连续在农村乡镇及以下中小学从事教育教学第一线工作5年以上（任教不到5年，事迹特别突出的也可推荐），现仍在农村学校教学岗位上；
（3）以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家；
（4）热心帮助学困生，关心家族困难学生；学生家长认可，口碑好，声誉高；
（5）教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律；治学严谨，积极参与教改，推进素质教育，教育教学工作成绩突出；
（6）工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。
凡在师德师风方面存在体罚和变相体罚学生、搞有偿家教或办辅导班、强制学生到指定地点购买指定教辅等有悖师德行为，师生、家长反映不佳的或因违纪被通报处理的，不得参加评选。
    3.遴选程序
一是基层推荐。各乡镇中心校在区域内寻找1—2名优秀的“洛阳最美乡村教师”，城区各中小学寻找1名“洛阳最美教师”推荐到县（市）教育局。二是县级遴选、宣传、推荐。各县（市、区）教育局在中心校及城区学校推荐的人选中采取一定的方式择优遴选若干名“洛阳最美教师”和“洛阳最美乡村教师”，总结其典型经验，录制视频，在县级进行表彰和广泛宣传。同时，从表彰的10名“洛阳最美教师”和“洛阳最美乡村教师”中择优向市推荐3名（其中：乡村教师2名）（城市各区可推荐1-2名，市直学校可推荐1名候选人），参加市级评选。三是市级评选。市教育局从县级推荐候选人中遴选10名 “洛阳最美教师”和“洛阳最美乡村教师”予以表彰，并择优遴选2名参加河南省“最美教师”评选。
4.上报材料。各县（市、区）教育局和市直学校将寻找“洛阳最美教师”“洛阳最美乡村教师”工作总结、推荐表（见附件1）、个人事迹材料（2000字左右）和时长10分钟的事迹视频于6月16日前报市教育局师训科。
（三）开展师德师风先进校创建活动
    各县（市、区）教育局、市直学校要开展形式多样、丰富多彩的师德师风先进校创建活动，要把创建活动与提高教师业务素质结合起来，与名师培养培育结合起来，与其他争先创优结合起来，通过树立典型、办讲座、搞演讲、开论坛、研讨交流等多种形式，创新活动载体，丰富活动内涵，使创建工作扎实有效，推动师德建设不断提高。
各县（市、区）、市直学校要按照《洛阳市教育局关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知（洛教师〔2010〕72号）精神，开展先进校的创建和评估工作活动，评估要严格按照《河南省中小学校师德师风建设工作评估标准（试行）》执行。各单位在自评和县级初评的基础上，择优于2015年10月20日前将自评、初评打分表、创建总结及申报表报市教育局师训科（每县可推荐1-2所，每区上报1所，市直学校自评90分以上者可申报，已评过市级的可申报省级）。省级师德师风先进校从已获得过市级的单位中择优推荐。市教育局将于2015年11月组织有关人员对申报单位进行评估验收，并择优向省教育厅推荐。
（四）开展师德征文活动
    各单位要以“做党和人民满意的好老师”为主题，积极组织广大教师开展师德征文活动。文章要求朴实真切，内容真实，以真情实例展现广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌。师德征文活动的相关要求：
1.征文对象：全市各级教育行政管理人员、教学科研人员和各级各类学校教职工。
2.征文要求：文体不限，题目自拟，围绕习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师的要求，紧扣“做党和人民满意的好老师”师德教育主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动；篇幅在2000字左右，A4纸打印；参赛征文不得抄袭，如发现抄袭文章，将取消参赛资格；如在评奖后发现，将取消荣誉证书，并向作者所在地教育局和所在学校通报，交稿时请在封面页注明作品名称、作者、作者单位、职务、职称及通讯地址、邮编和联系电话等信息（征文打印格式参见附件2）。
3.比赛办法：各县（市、区）教育局、市直各学校征集并组织专家初审后，按照每县不超过15篇、每区不超过10篇（市直学校每校不超过2篇）择优统一上报。请各单位将上报征文进行排序整理，并认真填写《洛阳市“做党和人民满意的好老师”师德征文比赛报名表》（见附件3），5月15日前送师训科（纸质稿件一式两份和加盖公章的报名表一份，稿件和报名表电子稿通过电子邮件报送）。
4.评审与奖励：市教育局将组织专家对各单位选送的征文进行评审，按照参赛作品总数的10%、20%、30%的比例评出本次征文活动的一等奖、二等奖、三等奖，并颁发获奖证书。同时，本次活动另设优秀组织奖若干名。
（五）开展师德演讲比赛活动
师德演讲比赛的主题是“做党和人民满意的‘四有好教师’”。
1.参赛对象：全市普通中小学校、幼儿园在编在岗教师及特岗教师。
2.参赛内容：参赛教师可以讲述自己的事迹，也可以以第三人称讲述身边优秀教师的典型事迹，演讲内容应紧扣“做党和人民满意的好老师”这个主题，真实反映和热情讴歌近年来为祖国教育事业做出突出贡献的优秀人民教师的先进事迹。每位选手演讲时间限定在6-8分钟。报到时请自带演讲稿件（纸质稿件一份，电子文档报到时提交组委会）。
3.奖励办法：演讲比赛设个人一、二、三等奖，对获奖教师颁发获奖证书。各县（市、区）教育局、市直各学校先进组织竞赛，然后择优推荐选手参加市级比赛（每县区教师2人，特岗教师2人，市直学校每校1-2人。），在单位组织开展预赛的基础上，上报优秀选手参加市级现场决赛。
4.决赛时间：2015年5月中旬。
5.有关要求：请各单位认真填写《洛阳市“做党和人民满意的好老师”师德演讲比赛报名表》（见附件4）及演讲稿，并于5月15日前通过电子邮件报送师训科。
（六）举办师德主题报告会
各县（市、区）教育局、市直学校要围绕师德建设特别是“四有”的内涵，举办形式多样的师德报告会，总结、交流师德建设经验，研讨、探索新时期师德建设的新内容、新思想、新方法和新机制，全面提升师德水平。教师节前夕，省教育厅还将举办河南省师德主题报告会，形成声势，弘扬正能量。
（七）开展师德标兵评选活动。各单位要结合“做党和人民满意的好老师”师德主题活动，为树立教师典型、表彰先进，弘扬崇高的师德风范，提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好教育氛围，全面提高我市教师队伍的整体素质和思想道德水平，促进我市师德建设再上新台阶。市教育局组织开展师德标兵评选活动，具体事项另行通知。
三、有关要求
（一）进一步明确开展师德主题教育活动的重要意义
教育是国家发展的基石，教师是基石的奠基者，是决定教育质量的关键因素。习近平总书记在北京师范大学考察中发表重要讲话，就如何做党和人民满意的好老师提出了明确要求，极大地鼓舞和激励了全国广大教师和教育工作者。开展“做党和人民满意的好老师”师德主题教育活动就是要求各级教育行政部门和学校大力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、安全育人的良好氛围，使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的让党和人民满意的好老师，为培育和践行社会主义核心价值观，提高我市教师队伍师德水平和业务能力，扎实推进文明洛阳建设，作出更大贡献。
（二）广泛宣传，积极参与，营造良好的师德教育氛围
各单位要充分利用校刊、板报、广播、电视、互联网等宣传阵地，广泛开展“做党和人民满意的好老师”师德主题宣传教育活动。在具体的教育活动中，要重视发掘身边的先进典型，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好师德建设氛围。
（三）明确主题，扎实开展各项活动，提高师德主题教育的实效
各单位要紧紧围绕“做党和人民满意的好老师”这一主题，突出广大教师立德树人、敬业爱生的高尚情操和奉献精神，找准师德教育的切入点，扎实开展好各项配合活动，提高师德教育的针对性和实效性，提升全市师德建设水平。
各单位主题教育活动中的好的经验和做法，请及时上报市教育局师训科。联系人：王清玉。联系电话：63256109，邮箱：wangqiyu197403@163.com
附件：1.洛阳市“最美乡村教师”推荐表
2.河南省“做党和人民满意的好老师”师德征文模板
3.洛阳市“做党和人民满意的好老师”师德征文报名表
4.洛阳市“做党和人民满意的好老师”师德演讲比赛报名表

附件